Soạn giáo án điện tử trực tuyến với ViOLET Online Ngoài phiên bản cài đặt, Violet cung cấp bản trực tuyến (Xem trong link tải thêm) cho phép chạy phần mềm soạn giáo án trực tuyến qua mạng mà không cần cài đặt, người dùng chỉ cần đăng ký tài khoản Violet.vn là có thể sử dụng được. Hướng dẫn đăng nhập vào hệ thống học trực tuyến, t Courses. Username. TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 783, Phạm Hữu Lầu, P.6, TP. Cao Lãnh, Đồng Tháp Điện thoại: (0277) 3881518 - Fax: (0277) 388 1713 - Email: dhdt@dthu.edu.vn. Báo điện tử trực tuyến www.htagroup.net - Cập nhật 24h. RSS . Download. Popular Posts. Năm thứ hai học đại học, chị mù quáng trao cái ngàn vàng của đời con gái cho gã người yêu bằng tuổi nhưng mang họ "Sở". Ngày cái thai trong Sách Tốt được đông đảo bạn đọc đánh giá đây là Website đọc sách trực tuyến với kho sách điện tử bản quyền hay nhất trên mạng, hơn thế nữa, đọc sách tại đây hoàn toàn miễn phí. Các bạn có thể thả ga đọc và tải sách miễn phí với các thể loại sách điện tử ebook, sách nói audiobook phong phú. Đọc sách điện tử miễn phí với kho sách hay nhất trên mạng Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Thệ Hướng dẫn đăng ký tuyển sinh trực tuyến vào lớp 1. 25/6/2021 9:47. HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ TUYỂN SINH TRỰC TUYẾN VÀO LỚP 1. Bài giảng điện tử - khối 4 - tuần 24. Những trò chơi cùng ông bà DAMMIO.COM - Thương mại điện tử B2C ở Việt Nam là một trong những thị trường có tốc độ tăng trưởng nhanh nhất ở khu vực Đông Nam Á, với chỉ số CAGR (tốc độ tăng trưởng hàng năm kép) từ năm 2013 đến 2017 là 32.3%, với khối lượng khoảng 5.5 tỉ EUR vào năm 2017 Oz03. Công nghệ sinh ra là để giúp ích cho con người, có rất nhiều công nghệ được cho ra đời đã trở thành một trợ thủ đắc lực trong nhiều lĩnh vực như sản xuất, kinh doanh, giải trí, ăn uống,…giúp nâng cao hiệu quả kinh doanh, đáp ứng đa dạng nhu cầu người dùng. Vậy còn giáo dục thì sao? Tất nhiên là không thể không kể đến E-learning, một nền giáo dục trực tuyến không mới, nhưng chưa chắc ai cũng biết và hiểu về nó. Vậy E-learning là gì? Hãy dạo một vòng bài viết sau đây để tìm hiểu tổng quan về nền giáo dục trực tuyến này nhé. E-learning là gì? Đặc điểm chung của E-learningNhững thành phần chính của hệ thống E-learningNhững ưu điểm vượt trội của E-learning?Tiết kiệm chi phí tối đaTiết kiệm thời gian Nâng cao khả năng giảng dạy, quản lý học viên Không giới hạn không gian và thời gian Nâng cao sự tự giác, chủ độngNhiều phương thức truyền tải kiến thức, bài giảng hiệu quảCó thể lựa chọn nhiều ngành họcMột số hình thức E-learning Đối tượng sử dụng E-learning E-learning là gì? E-Learning là một hình thức giáo dục, học tập dựa trên sự kết nối của Internet. Giảng viên và học viên đều có thể tham gia học và đào tạo trên hệ thống E-learning trên máy tính, máy tính bảng, hoặc điện thoại thông minh có kết nối Internet. Thông qua nền tảng E-learning giảng viên có thể trực tiếp giảng dạy cho học sinh hoặc gửi, lưu trữ những bài giảng, dữ liệu bài học trên hệ thống bằng các hình ảnh, video, âm thanh. Và học viên có thể theo dõi nhiều bài giảng theo phương thức online hoặc offline, trao đổi với giáo viên- học viên khác, tạo chủ đề thảo luận trong forum, thực hiện các bài kiểm tra,… Nói tóm lại E-learning là một hình thức học tập và đào tạo từ xa dựa trên các thiết bị công nghệ hiện đại và có kết nối Internet. Mời bạn xem thêm Top 8 ứng dụng học trực tuyến Đặc điểm chung của E-learning E-learning được cấu thành một cách hoàn chỉnh dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông, bao gồm Công nghệ mạng, thiết kế – kỹ thuật đồ hoạ, các phép tính, công nghệ chuyển động, kỹ thuật mô phỏng,… So với phương pháp đào tạo và học tập truyền thống thì giáo dục qua E-learning đạt hiệu quả cao hơn khi có thể truyền đạt bất cứ bài giảng, kiến thức thông qua nhiều phương tiện tiện ích, giúp người học tiếp thu kiến thức tốt hơn. E-learning đang được sử dụng rộng rãi, và có xu hướng phát triển nhanh chóng trong tương lai gần. Rất nhiều nước trên thế giới đã và đang phát triển phương thức học tập này và đã rất thành công. Chính vì thế, đối với các trung tâm, tổ chức giáo dục thì đây là một yếu tố không thể thiếu được trong nền kinh tế tri thức. Những thành phần chính của hệ thống E-learning Hệ thống quản lý học tập LMS – Learning Management System Là một hệ thống hỗ trợ các công tác quản lý giáo dục, bài giảng, giúp phân phối các tài liệu học tập đến một số lượng lớn học viên. Hệ thống quản lý nội dung học tập LCMS – Learning Content Management System cho phép tạo ra và điều chỉnh, bổ sung, xem xét và quản lý các nội dung học tập một cách có khoa học, hiệu quả. Công cụ làm bài giảng authoring tools được hỗ trợ đa dạng, giúp người dạy có thể thực hiện các bài giảng, truyền tải nội dung kiến thức bằng cách thông qua hình ảnh, video, âm thanh, chữ viết. Giúp bài học trở nên diễn ra một cách sinh động, dễ theo dõi, dễ hiểu, dễ đạt hiệu quả cao. Một số tool phổ biến như lightwork, prezi,… Những ưu điểm vượt trội của E-learning? E Learning có nhiều ưu điểm vượt trội. Tiết kiệm chi phí tối đa Với E-learning, người dạy sẽ không còn tốn nhiều chi phí đi lại giữa nơi ở và nhà trường, hoặc trung tâm. Việc này giúp giảm thời gian đào tạo so với các phương pháp truyền thống đến 40%, do phương pháp cũ đòi hỏi phải việc di chuyển liên tục và đôi khi là vô cùng xa xôi Giảm tối đa chi phí thuê mặt bằng hoặc mua đất, mua vị trí để xây dựng địa điểm học, chi phí mua những công cụ giảng dạy, giảm thiểu việc sử dụng các nguồn điện, nguồn nước, giấy, bút, mực in,… Nhờ E-learning, người dạy không phải in nhiều giấy cho những lần kiểm tra. Đối với học viên, người học được tiết kiệm rất nhiều chi phí di chuyển đến nơi học, chi phí trang bị đồ dùng học tập, cặp sách, các thiết bị hỗ trợ học tập khác,… Ngoài ra chi phí học qua nền tảng E-learning thông thường sẽ ít hơn so với phương pháp học truyền thống. Mỗi học viên chỉ tốn chi phí lần đầu trong việc đăng ký khoá học và có thể đăng ký nhiều khóa học mà họ cần. Tiết kiệm thời gian Tiết kiệm thời gian đi lại cho giáo viên, giáo viên có thể lên thời gian biểu phù hợp, thời gian soạn giáo án trên giấy, thời gian giảng dạy, thời gian thực hiện các công việc trong lớp phát bài kiểm tra, trả lời câu hỏi của học viên, chấm điểm,… Học viên có thể lựa chọn thời gian phù hợp. Đặc biệt là những người còn đi làm, thì sẽ chọn thời gian học trực tuyến mà ko ảnh hưởng đến công việc, đảm bảo chất lượng tiếp thu. Ngoài ra việc học này còn giúp học viên tiết kiệm thời gian di chuyển, thời gian chuẩn bị tài liệu, thời gian thao tác cho việc học có thể theo dõi và vào nhanh được bài giảng hoặc chương nội dung yêu cầu, điền thông tin nhanh chóng, trả lời câu hỏi nhanh,… Nâng cao khả năng giảng dạy, quản lý học viên Với phương pháp giáo dục trực tuyến E-learning, người dạy dễ dàng truyền tải bài giảng hơn so với bình thường khi nhờ sự hỗ trợ của các công cụ dạy học, sự kết nối nhanh chóng của các phần, các chức năng của hệ thống. Ngoài ra, phần mềm E-learning còn cho phép các thông tin được lưu tự động trên máy chủ, các dữ liệu này chỉ được thay đổi bởi chính người truy cập của khóa học. Sau đó giáo viên có thể đánh giá, bình luận, cho điểm học viên thông qua các câu trả lời đã lưu. Không giới hạn không gian và thời gian Không cần phải đến trường, không cần phải đến trung tâm, không cần phải có mặt đúng giờ, người dạy vẫn có thể thực hiện việc dạy học của mình ở bất cứ nơi đâu, bất cứ khi nào. Học viên có thể tham gia và duy trì việc học của mình ở mọi thời gian, mọi địa điểm. Dù là ở nhà, ở quán cafe, ở công ty hay ở nhà người bạn đều vẫn có thể truy cập và tiếp tục học tập. Bình thường phương pháp truyền thống bắt buộc người học phải sắp xếp thời gian của mình để phù hợp với thời gian biểu của giờ học. Tuy nhiên với E-learning, học viên có thể tận dụng thời gian rảnh rỗi của mình, sắp xếp việc học phù hợp với thời gian cá nhân, làm việc của mình. Điều này tạo điều kiện cho người học có thể cân bằng việc học và các hoạt động cá nhân trong cuộc sống, và dễ đạt hiệu quả cao trong cả 2 khía cạnh. Đặc biệt, đối với những học viên ở vùng xa, không thể đến trường, thì vẫn có thể tham gia các khóa học E-learning, vẫn có thể học tập và thực hiện các kỳ thi như những người đến trường để học, và thậm chí là được cấp bằng theo tiêu chuẩn. Nâng cao sự tự giác, chủ động Do E-learning không rào cản về địa lý và thời gian, chính vì vậy học viên có thể linh động sắp xếp thời gian học tập cho phù hợp với nhu cầu cuộc sống của mình. Vì việc học E-learning không có sự ép buộc và thối thúc của thầy cô. Người học sẽ tự chủ động tham gia học và lên kế hoạch học tập linh động và hiệu quả. Các khóa học E-learning cho phép học viên tiếp cận không giới hạn nguồn tài nguyên, các tài liệu có sẵn, và những tài liệu luôn được cập nhật liên tục. Vì vậy, khi cần bất cứ kiến thức nào bổ trợ, hay cần ôn bài, cần xem lại bài thì học viên có thể truy cập và sử dụng bất cứ lúc nào. Nhiều phương thức truyền tải kiến thức, bài giảng hiệu quả E learning có nhiều phương thức truyền tải linh hoạt. Khi thiết kế website học trực tuyến hay xây dựng hệ thống E-learning, bạn có thể tích hợp và lưu trữ một kho công cụ đa phương tiện vô cùng phong phú, bao gồm hình ảnh, hình ảnh động, hình ảnh 3D, âm thanh, video clip, kỹ xảo đồ hoạ – hoạt hình,… giúp truyền tải hiệu quả nội dung đào tạo cho học viên, đồng thời không gây nhàm chán trong việc học, nâng cao tính sáng tạo, và khả năng tư duy của người học. Ngoài ra giữa các giảng viên và học viên, hoặc giữa các học viên với nhau đều có thể trực tiếp trao đổi vấn đề thông qua chức năng đàm thoại, hoặc gọi video có hình Có thể lựa chọn nhiều ngành học Nếu sử dụng phương thức học tập truyền thống, chắc hẳn bạn sẽ rất e dè, vì bạn không có nhiều thời gian để học một lúc 2 đến 3 khoá học, sợ phải di chuyển nhiều nơi mất thời gian, sợ chi phí nhiều môn sẽ cao. Nhưng với E-learning, hầu hết các tổ chức giáo dục đều cung cấp nhiều ngành học, nhiều môn học, nhiều mức độ khác nhau, giúp học viên dễ dàng lựa chọn và được chọn học nhiều khoá tuỳ thích. Một số hình thức E-learning – Đào tạo dựa trên công nghệ TBT- Technology -Based Training Sử dụng công nghệ thông tin làm nền tảng, như là web, mạng nội bộ, DVD, CD để tạo ra bất cứ chủ đề gì. – Đào tạo dựa trên máy tính CBT -Computer- Based Training Thực hiện chương trình đào tạo dựa trên các phần mềm, ứng dụng, hoặc CD-ROM được cài đặt trên máy tính. Sử dụng offline là chính, không có kết nối mạng, không tương tác với bất kỳ ai bên ngoài. – Đào tạo dựa trên Web WBT – Web-Based Training Là hình thức sử dụng website để đào tạo. Người học truy cập trang web để tham gia học tập. Các thông tin của người học, tài liệu sẽ được lưu trữ trên máy chủ. – Đào tạo trực tuyến Online Learning/Training Hình thức này yêu cầu người dạy và người học phải có kết nối mạng. Người dạy và người học sẽ tham gia cùng lúc, cho phép cả hai trao đổi với nhau khi học. – Đào tạo từ xa Distance Learning Là hình thức đào tạo mà cả người dạy và người học không nhất thiết phải xuất hiện cùng một lúc, và cùng một chỗ Đối tượng sử dụng E-learning Nói đến E-learning, chắc hẳn có nhiều người nghĩ rằng nó chỉ sử dụng cho các tổ chức giáo dục, nhưng thực tế E-learning rất có nhiều công dụng và lợi ích, chính vì vậy nó hoàn toàn phù hợp để sử dụng cho nhiều đối tượng khác nhau trong xã hội. Doanh nghiệp Có thể dùng E-learning để đào tạo nhân viên mới hoặc đào tạo những nhân viên hiện tại những kỹ năng mới, chuyên môn mới, giúp cải thiện hiệu quả làm việc, tăng năng suất lao động, nâng cao tính chuyên môn. Cơ quan nhà nước Sử dụng E-learning để đảm bảo năng suất làm việc cao và giảm chi phí đào tạo. Tổ chức giáo dục trường học các cấp, trường đại học,… Sử dụng E-learning giúp cho sinh viên tiếp cận được nền công nghệ học tập hiện đại, nâng cao hiệu quả học tập Trung tâm đào tạo Sử dụng E-learning nhằm nâng cao và mở rộng chương trình đào tạo cho các lớp học hiện đại. Ngoài ra một số trung tâm đào tạo sử dụng E-learning như một công cụ chính trong việc dạy học. Nhìn chung, E-learning đã và đang trở thành một yếu tố đáng quan tâm nhất trong bất cứ cơ sở, tổ chức giáo dục nào. Bên cạnh đó, E-learning còn được ưa chuộng sử dụng trong các đơn vị kinh doanh khác. Với sự tiến bộ không ngừng nghỉ của công nghệ, nền giáo dục trực tuyến sẽ ngày càng được cải thiện mạnh mẽ, để có thể hỗ trợ tối đa nhu cầu của người dùng. Hiện nay, Việt Nam nói riêng, và châu Á nói chung đang có những bước đi rất vững vàng trong việc tiếp cận E-learning, và chắc chắn không bao lâu nữa, công cụ giáo dục trực tuyến sẽ trở thành yếu tố thiết yếu và cơ bản nhất của mỗi tổ chức giáo dục, đẩy mạnh nhiệm vụ nâng cao kiến thức, cải thiện dân trí của toàn thể nhân loại. GS Lê Anh Tuấn - Chủ tịch Hội đồng đại học trái, PGS Huỳnh Quyết Thắng - Giám đốc đại học phải - chúc mừng GS Huỳnh Trung Hải - Hiệu trưởng đầu tiên trường Vật liệu, Đại học Bách khoa Hà Nội giữa. Ảnh HUST. Sáng 7/6, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức lễ công bố các quyết định thành lập hai trường trực thuộc là trường Vật liệu và trường Hóa và Khoa học sự sống. Cũng trong buổi lễ này, trường công bố quyết định bổ nhiệm chức vụ quản lý của vậy, cùng với 3 trường Cơ khí, Điện - Điện tử, Công nghệ Thông tin và Truyền thông, Đại học Bách khoa Hà Nội hiện có 5 trường, được thành lập theo Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học Luật số 34/2018.Theo Đại học Bách khoa Hà Nội, trường Vật liệu được thành lập trên cơ sở sáp nhập các đơn vị gồm Viện Khoa học và Kỹ thuật Vật liệu; Viện Dệt may - Da giày và Thời trang; Viện Đào tạo quốc tế về Khoa học Vật liệu ITIMS; Trung tâm nghiên cứu Vật liệu Polyme và Compozit và Bộ môn Công nghệ Huỳnh Trung Hải, Trưởng phòng Quản lý Nghiên cứu, được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường Vật liệu. Các Phó hiệu trưởng của trường bao gồm PGS Lê Thái Hùng, PGS Nguyễn Thanh Liêm, GS Nguyễn Đức Vật liệu sẽ đào tạo các chuyên ngành đại học và sau đại học liên quan vật liệu truyền thống, các loại vật liệu mới, đáp ứng được nhu cầu nhân lực của tất cả các lĩnh vực công nghiệp, cụ thể là kỹ thuật, công nghệ chế tạo vật liệu, vật liệu tiên tiến và cấu trúc nano từ nguyên liệu nguồn đến quá trình nấu luyện, gia công tạo hình, hợp kim màu và xử lý bề mặt; khoa học vật liệu điện tử, kỹ thuật vi điện tử và công nghệ nano; vật liệu quang học, quang điện tử và quang tử; công nghệ dệt may - da giày và thời trang; vật liệu polyme - compozit nền polyme, kỹ thuật in và truyền thông. PGS Chu Kỳ Sơn là Hiệu trưởng đầu tiên của trường Hóa và Khoa học sự sống. Ảnh HUST. Trường Hóa và Khoa học sự sống được thành lập trên cơ sở sáp nhập 4 viện là Viện Kỹ thuật Hóa học, Viện Công nghệ Sinh học & Công nghệ Thực phẩm, Viện Khoa học và Công nghệ Môi trường, Viện Nghiên cứu và Phát triển Ứng dụng các hợp chất thiên Chu Kỳ Sơn, Viện trưởng Viện Công nghệ Sinh học và Công nghệ Thực phẩm, được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường Hóa và Khoa học sự sống. Các Phó hiệu trưởng gồm PGS La Thế Vinh, PGS Nguyễn Hồng Liên, PGS Nguyễn Thị Ánh Hóa và Khoa học sự sống đào tạo các ngành Hóa học, Kỹ thuật hóa học, Kỹ thuật hóa dược, Kỹ thuật sinh học, Kỹ thuật thực phẩm, Kỹ thuật môi trường, Quản lý tài nguyên và môi là những ngành vốn gần nhau về kiến thức cơ sở ngành, thuộc lĩnh vực khoa học, công nghệ và kỹ thuật chủ đạo, mang tính bền vững. Trường có các trung tâm, các phòng thí nghiệm nghiên cứu đồng bộ hiện đại kết hợp với phương pháp giảng dạy tiên tiến, qua đó sẽ mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp, đa dạng hóa nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự phát triển của đất nước trong tình hình An

học điện tử trực tuyến